Bio Sistem On Line

Kegiatan Ujian Nasional tahun 2013 sudah memasuki tahap pendataan calon peserta Ujain Nasional oleh sekolah masing - masing. Bagi anda para operator pendataan calon peserta Ujian Nasional tahun 2013 untuk Propinis Jawa Tengah dapat mengakses  di data.pdkjateng.go.id atau klik disini. Selamat bekerja

UJI PUBLIK KURIKULUM 2013

Draf kurikulum 2013 sudah dipublikasikan untuk dikritisi. Sebagai insan pendidikan tentu kabar ini menjadi kabar yang "ngetrend" sebagai hadiah HUT Guru yang jatuh pada bulan Nopember ini. Niat baik belum tentu disambut baik, niat baik belum tentu implementasinya juga baik. Sudah banyak yang memberi komentar, ada yang pro banyak pula yang masih mempertanyakan dampak terutama bagi guru. Tidak bisa dipungkiri suksesnya pendidikan tidak lepas dari peran profesionalisme guru.Untuk jenjang SMP dengan diintegrasikannya TIK dengan seluruh mapel dan mulok dengan seni budaya, Penjas Orkes serta Prakarya, menjadi jumlah mata pelajaran berkurang dari 12 menjadi 10.

KISI - KISI UN 2012/2013

Seperti yang telah dijanjikan oleh kementrian Pendidikan dan Kebudayaan bahwa kisi - kisi Ujian Nasional akan disosialisasikan pada sekitar bulan Nopember 2012. Kisi - kisi yang ditunggu - tunggu oleh guru, khusunya guru mapel UN tersebut telah dapat diunduh di sini. Dengan terbitnya kisi - kisi UN ini akan membantu siswa dalam belajar sehingga lebih terarah pada materi yang di-UN-kan. Tidak terlalu berbeda dengan kisi - kisi UN tahun lalu.

TIMNAS MENUJU PIALA AFF 2012

Hingar - bingar sepak bola Asia Tenggara sebentar lagi akan digelar di Malaysia dalam ajang piala AFF. Tim Nasional Indonesia besutan Nil Maizar telah menyelesaikan serangkaian uji coba, dimana dalam dua uji coba terakhir berhasil mengalahkan Timor Leste dengan skor 1 - 0 dan bermain imbang 0 - 0, dengan Tim Nas Kamerun. Sebagai finalis tahun lalu pastilah terget Timnas untuk saat ini menjadi juara merupakan harga yang yang tak lagi bisa ditawar.

DRAF KURIKULUM 2013 SMP...?

Pemerintah [baca:Mendikbud] tampaknya serius akan menerapkan kurikulum baru yang akan mulai diterapkan pada tahun pelajaran 2013/2014 yang akan datang.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan bahwa perubahan kurikulum ini akan berimbas pada perubahan standar kompetensi lulusan yang berdasar pada tiga ranah, yaitu sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

"Sama saja dengan SD. Struktur kurikulum SMP bertujuan membentuk anak-anak ini memiliki kompetensi dalam ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan," kata Nuh saat jumpa pers di Kantor Kemdikbud, Jakarta, Selasa (13/11/2012).

10 Mata Pelajaran

Dalam kurikulum  2013, jumlah mata pelajaran berkurang dari 12 mata pelajaran menjadi 10 mata pelajaran, yaitu:

1.       Pendidikan Agama, 

2.       PPKn,

3.       Bahasa Indonesia,

4.       Matematika,

5.       Seni Budaya,

6.       Penjaskes dan Olah Raga,

7.       Bahasa Inggris

8.       IPA,

9.       IPS,

10.   Prakarya

Dengan kurikulum 2013, IPA dan IPS sudah muncul, tetapi tetap sebagai mata pelajaran integrative science dan integrative social studies bukan sebagai pendidikan disiplin ilmu.

"Bahasa Inggris sudah mulai diajarkan untuk membentuk keterampilan berbahasa anak-anak," ujar Menikbud, Mohammad Nuh.

Sementara itu Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Muatan Lokal, dan Pengembangan Diri akan diintegrasikan dengan mata pelajaran yang ada.

"Muatan lokal itu masuk ke Seni Budaya, Penjaskes, dan Prakarya kalau tingkat SMP. Tingkatan ini juga TIK tidak akan berdiri sendiri, tapi jadi media untuk semua mata pelajaran," kata Nuh.

Muncul pertanyaan dalam benak Saya, "Seperti apakah imbas terhadap guru yang mengampu mapel TIK, Mulok Propinsi (Bahasa Daerah) dan Mulok yang ditetapkan Sekolah seperti PKK, Tata Boga, Elektronika dll (baca :jika ada) ?" "Bagaimana cara mengatasi kewajiban jam mengajar minimal ?"

Durasi Belajar di Sekolah Bertambah

Durasi belajar di sekolah untuk anak SMP juga bertambah sebanyak enam jam pelajaran per minggu. Jika sebelumnya anak-anak akan belajar selama 32 jam di sekolah, nanti mereka akan belajar selama 38 jam di sekolah.

Pramuka Jadi  Ekskul wajib

Untuk ekskul, siswa bisa memilih antara Palang Merah Remaja (PMR), UKS, OSIS, dan berbagai kegiatan yang ditawarkan oleh sekolah. Yang wajib diikuti sebagai kegiatan ekstrakurikuler adalah Pramuka.

Sumber:
Disarikan dari Kurikulum 2013 Berubah Drastis.

Gelar Pahlawan Nasional Untuk Sang Proklamator

Menyambut hari pahlawan pada bulan Nopember 2012 Pemerintah memberikan gelar pahlawan Nasional kepada Proklamator kita yaitu Soekarno - Hatta. 

Pemberian gelar inipun memunculkan pro dan kontra. Ada yang berpendapat menurunkan derajat keduanya, ada yang berpendapat gelar pahlawan Proklamator lebih tinggi dari pada gelar Pahlawan Nasional, karena gelar Proklamator menjadi hak paten beliau berdua. Ada pula yang berpendapat sebagai jalan untuk memuluskan pemberian gelar yang sama bagi Soeharto.

Terlepas dari pro kontra seperti itu memang sudah seharusnya kita mengingat kembali perjuangan para founding father pendiri bangsa ini.

10 NOPEMBER DAN BHINEKA TUNGGAL IKA

Bulan nopember adalah bulan yang cukup bersejarah, karena pada tanggal 10 nopember kita memperingatinya sebagai hari pahlawan. Nyawa menjadi pertaruhan demi tetap berdiri tegaknya sang merah putih di atas ibu pertiwi.Kenyataan itu berbeda dengan sekarang. Sebagai penerus, perjuangan kita adalah terus mengisi kemerdekaan. Tetapi beberap kejadian yang sangat memprihatinkan baru saja kita alami yaitu dengan adanya perilaku tidak pantas segelintir pemuda yang pada akhirnya menyulut permusuhan bahkan bentrok yang berbau sara di desa Balinuraga Propinsi Lampung.

Mengapa bangsa ini menjadi sedemikian menyedihkan dimana egoisme menjadi kebanggaan dengan melupakan indahnya kebersamaan.

Indonesia adalah Bhineka Tunggal Ika. 

UN DENGAN 20 VARIASI SOAL

Pemerintah melalui Mendikbud tampaknya masih terus mencari solusi terbaik untuk UN. UN tahun 2013 direncanakan akan menggunakan 20 variasi soal tiap ruang sehingga siswa lebih "khusuk" didalam mengerjakan soal.

Sebagaimana kita rasakan sebagai sesama guru, sebenarnya UN yang telah berjalan selama ini menurut hemat saya tidaklah memenuhi azas keadilan. Bagaimanapun UN masih mempunyai "hak veto" terhadap ketidak lulusan siswa, meskipun pedoman penentuan kelulusan menyertakan Ujian Sekolah maupun Rata - rata rapot. 

Apakah tidak lebih baik hasil UN itu untuk "mengadili" sekolah penyelenggara UN saja, dalam arti Pemerintah melakukan pemetaan terhadap tiap-tiap sekolah saja. Sedangkan kelulusan siswa mutlak menjadi kewenangan sekolah. Bukankah kelulusan siswa itu sebenarnya melalui proses selama 3 tahun dan tidak hanya oleh beberapa hari ? Sebagaimana kita ketahui bahwa UN SMP yang menyertakan 4 mapel tentunya disisi lain membuat pelajaran lain menjadi "seperti tidak penting". Mungkin pemerintah bisa berkilah seandainya UN menyertakan seluruh mapel maka ketidak lulusan akan lebih banyak lagi.

Sebenarnya dengan berlakunya KTSP maka menurut hemat saya kewenangan untuk meluluskan siswa ada pada sekolah masing - masing. Sedangkan UN sebaiknya hanya untuk memetakan sekolah.

sergur 2013

Urutan Rangking Calon Peserta

Daftar calon peserta sertifikasi guru yang ditampilkan sesuai dengan data yang tersimpan dalam data NUPTK yang telah diperbaiki sampai dengan tanggal 1 Desember 2011 dan diurutkan berdasar kriteria berturut turut:

1. Usia.
   Usia dihitung berdasarkan tanggal, bulan, dan tahun kelahiran yang tercantum dalam akta kelahiran atau bukti lain yang sah.
2. Masa Kerja.
   Masa kerja dihitung sejak yang bersangkutan bekerja sebagai guru baik sebagai PNS maupun bukan PNS.
3. Golongan
   Pangkat/golongan adalah pangkat/golongan terakhir yang dimiliki guru saat dicalonkan sebagai peserta sertifikasi guru. Kriteria ini adalah khusus untuk guru PNS atau guru bukan PNS yang telah memiliki SK Inpassing.
   Lebih lengkap beritanya klik disini

Mengukur Tegangan DC

Materi ini disajikan semoga bermanfaat bagi para guru khususnya yang mau mengajar praktik pengukuran. Silakhkan klik disini 

Anda Resah Dengan Hasil UKG...? Ini Obatnya.

Uji Kompetensi Guru Murni untuk Pemetaan
http://www.kemdikbud.go.id 07/28/2012 

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh, mengatakan, uji kompetensi guru digunakan sebagai pemetaan untuk peningkatan kemampuan dan perbaikan kualitas pendidikan. Tidak ada hubungannya dengan tunjangan profesi yang telah diterima para guru.

“Dengan pemetaan ini bisa terlihat kelemahannya selama ini. Bagaimana bisa meningkatkan kualitas, kalau petanya saja tidak tahu,” kata Menteri Nuh usai memberi kuliah utama kepada mahasiswa baru Institut Teknologi Bandung, Sabtu (28/07), di Bandung.

Mendikbud mencontohkan, jika ada 1000 guru Matematika di Jawa Barat, tidak akan diketahui kelemahan mereka dalam penguasaan materi pelajaran, jika tidak diuji. “Kalau kelemahannya sudah diketahui, mereka bisa meningkatkan kualitasnya dengan belajar sendiri atau ikut kursus dan pelatihan yang diselenggarakan oleh pemerintah,” katanya.

Uji kompetensi guru merupakan salah satu upaya peningkatan kompetensi dan kualitas pendidikan. Dan meningkatkan kualitas pendidikan merupakan amanat undang-undang. Untuk itu, Mendikbud meminta agar semua pihak tidak memperumit proses ujian ini. “UKG ini dasarnya ada di peraturan menteri. Hal-hal yang sudah gamblang, tidak perlu diperdebatkan lagi!,” tegasnya.

Jika nanti guru-guru ini ada yang gagal memenuhi standar kompetensi, Kemdikbud menggandeng LPMP dan pelatihan guru sejenis untuk memberikan pembinaan. Bahkan, guru-guru ini bisa terus mengembangkan diri dengan terarah, karena telah mengetahui kelemahannya. “Kalau muridnya siap untuk dites, diuji, masa gurunya tidak mau,” katanya.

UKG akan dimulai hari Senin (30/07). Mendikbud memastikan ujian tersebut akan tetap berjalan. Menurut laporan terakhir yang diterima Menteri Nuh, semua persiapan telah dilakukan dengan baik

Drumband SMPN 2 Buluspesantren

Anda Mau Dapat Rp 1 M ?

Ini baru berita heboh. Ada yang pro ada yang kontra. Rp. 1 M untuk pensiunan Gol III dan Rp.1,5 M untuk pensiunan Gol IV. Berita lebih lanjut klik disini

FREE DOWNLOAD SOAL UAS ELEKTRONIKA

Bagi anda yang membutuhkan soal UAS Elektronika kelas VIII silahkan download disini

Sertifikasi Guru Tahun 2013

Bagi anda para guru calon sertifikasi guru tahun 2013 siahkan klik disini

RPP Kels IX SK1.KD1.a

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah                       : SMPN 2 Buluspesantren
Mata Pelajaran           : Keterampilan Elektronika
Kelas/Semester         : IX/1
Alokasi Waktu            : 2 x 40 menit
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi komponen hardwere pada PC
Kompetensi Dasar    : 1.1. Memahami fungsi dan ketrampilan berbagai hardwere dalam PC


Indikator :

•  Menjelaskan fungsi Power Supply
• Menjelaskan fungsi CD R/W
•  Menjelaskan fungsi Fllopy Disk        

A. Tujuan Pembelajaran

        1.    Siswa dapat menjelaskan fungsi power supply PC

        2.    Siswa dapat menjelaskan fungsi CD R/W

        3.    Siswa dapat menjelaskan fungsi fllopy disk

 B. Materi Pembelajaran

                1. Power supply

                2. CD R/W

                3. Fllopy disk

C.    Metode Pembelajaran

                a. Ceramah, Diskusi

                b. Pengamatan, kajian pustaka

D.    Langkah – langkah kegiatan pembelajaran

No	Kegiatan Belajar	Waktu (menit)	Metode	Media	Karakter
1	Pendahuluan : a. Salam Pembuka dan Do’a b.Mengabsen kehadiran c.Memberikan apresiasi terhadap siswa yang tidak masuk/terlambat d.  Apersepsi : Guru bertanya jawab dengan siswa, tentang bagian komputer yang diketahui e.  Motivasi : Perlunya mengetahui fungsi hardwere dalam persiapan perakitan PC	5	Ceramah		Religius,peduli,disiplin,berpikir logis.
2	Kegiatan Inti a.     Guru menjelaskan fungsi Power Supply, siswa mendengarkan dengan baik b..     Guru memperlihatkan CD R/W menjelaskan perbedaan antara CD Room  dengan CD R/W, siswa mengamati dengan cermat c.    Guru memperlihatkan Fllopy Disk menjelaskan fungsinya, siswa mengamati dengan cermat		Ceramah, Diskusi dan pengamatan	LCD, lembar kerja, gambar power supply, CD R/W, fllopy disk	Tanggungjawab,berpikir logis,rasa ingin tahu.
3	Penutup : a.Kesimpulan:Guru membuat kesimpulan b.Refleksi:Siswa menanggapi materi c.Mengakhiri dengan salam dan doa	10	Tanya Jawab		Menghargai pendapat orang lain,disiplin,religius

E. Media dan Sumber Belajar

1. Media Pembelajaran :

      a. Alat    : Laptop, LCD

      b. Bahan : Tabel lembar kerja, gambar power supply, CD R/W, Fllopy disk

2. Sumber Belajar

      Buku  Panduan Cepat Merakit PC

F. Penilaian

        a. Soal

1. Jelaskan fungsi Power Supply !

2. Jelaskan fungsi CD R/W !

3. Apa perbedaan CD – ROM dengan CD R/W

4. Jelaskan fungsi Fllopy Disk !

b.    Pedoman Penilaian Penugasan / PR      

No Soal	Skor	Nilai
1	25	25
2	25	25
3	25	25
4	25	25
Jumlah		100

                                                                                                                             

                                                                                                                                                    

            Mengetahui

            Kepala Sekolah                                                                                                     Guru Mapel

Pengukuran Transistor

1. Menguji transistor jenis NPN
    Sakelar jangkah pada x100 ,

• Penyidik hitam pada Basis, Penyidik merah pada Kolektor, jarum harus bergerak ke kanan
• Penyidik hitam tetap pada Basis, Penyidik merah dipindah ke Emitor, jarum harus bergerak ke kanan lagi. 
• Penyidik merah dipindah pada Basis dan hitam pada Kolektor, jarum harus tidak bergerak
• Penyidik merah tetap pada Basis Penyidik hitam dipindah ke Emitor jarum juga harus tidak bergerak. 

    Saklar jangkah pada 1 k, 

• Penyidik hitam ditempel pada kolektor dan merah pada emitor, jarum harus sedikit bergerak ke kanan dan bila dibalik jarum harus tidak bergerak. 

2. Menguji transistor jenis PNP 

     Sakelar jangkah pada x100

• Penyidik hitam pada Basis, Penyidik merah pada Kolektor, jarum harus tidak bergerak
• Penyidik hitam tetap pada Basis, Penyidik merah dipindah ke Emitor, jarum harus tidak bergerak
• Penyidik merah dipindah pada Basis dan hitam pada Kolektor, jarum harus bergerak
• Penyidik merah tetap pada Basis Penyidik hitam dipindah ke Emitor harus bergerak. 

    Saklar jangkah pada 1 k, 

• Penyidik hitam ditempel pada kolektor dan merah pada emitor, jarum harus sedikit bergerak ke kanan dan bila dibalik jarum harus tidak bergerak.

Kesimpulan : Apaila salah satu peristiwa/pengujian diatas tidak terjadi, maka kemungkinan transistor rusak, dan dengan cara pengujian diatas kita juga bisa menentukan posisi/letak kaki-kaki tranistor (basis, kolektor dan emitor)